Как наладить дисциплину в классе: 9 способов

Организация и поддержка дисциплины в классе — не самая простая работа. Важно учитывать возраст и интересы учеников, их когнитивное и нравственное развитие. Не существует единственного универсального метода, который можно было бы использовать каждый раз, как возникает конфликт в классе. Сегодня разберём 9 самых действенных из них.

1. Активное слушание

Эксперты считают активное слушание одним из наиболее эффективных методов воспитания, который способен поменять в лучшую стороны динамику отношений между педагогом и учениками. Всегда дайте ребятам возможность высказаться: что стало причиной конфликта или плохого поведения? Благодаря активному слушанию можно научить детей чётко формулировать свои мысли.

2. Установление границ

Наличие определённых границ в отношениях между педагогом и детьми способствует укреплению дисциплины. Ребёнок должен знать, что ему дозволено, а что нет. Убедившись, что педагог строго придерживаются установленных и чётко обговоренных границ, дети будут следовать принятым нормам и правилам.

При этом недопустимы «двойные стандарты». Позволяя одним проявлять полную свободу в действиях, а других в аналогичных же ситуациях подвергая критике, можно ввезти класс в заблуждение.

3. Возможность дискурса

Одним из главных недостатков авторитаризма является отсутствие обратной связи и коммуникации. С ребёнком необходимо вести открытый диалог, создавая открытую среду для лучшего понимания друг друга.

Полезно регулярно проводить открытые дискуссии с детьми о том, почему их действия были невежливыми или внешне грубыми. В их ходе можно поинтересоваться, почему дети повели себя именно так, а не иначе. Отличная тема для классного часа.

• Анкета «Мое поведение»
• Занятие «Мое агрессивное поведение»

4. Поощрение хорошего поведения

При установлении правил важно поощрять хорошее поведение. А именно: регулярно замечать позитивные установки, хвалить проявления доброты. Акцентируя внимание на хороших поступках и высоко оценивая их, можно создать устойчивый посыл для хорошего поведения.

Позволяйте детям помогать другим, когда они на это способны. Например, не ставьте двойки, когда сосед по парте помогает сделать поделку. Не делайте замечание, когда ученики поднимают упавшие книги или канцелярию.

• Секреты управления классом: налаживание связей учитель–ученик
• 4 способа наладить отношения в классе

5. Рефлексия

Среди различных типов оценок очень важна возможность самостоятельной рефлексии. Необходимо побуждать детей задумываться над своим поведением и поступками.

6. Выплёскивание энергии

Наверняка, вы замечали, у набегавшихся и уставших учеников нет сил нарушать дисциплину в классе. Подвижные игры помогают сжечь лишнюю энергию. Дети смогут активно слушать и понимать требования взрослых. Планируйте активные игры и физкультминутки.

7. Понимание последствий

Необходимо рассказывать детям о возможных последствиях. Если ребёнок толкает другого ученика или плохо ведет себя в столовой, важно не сделать замечание, а рассказать что может случиться. Например, плохое поведение в столовой может стать причиной ожога или пореза.

8. Высокий уровень ЭИ

Ученики с развитым эмоциональным интеллектом способны управлять своими и чужими эмоциями, а значит и поведением, как личным, так и в классе. Учите ребята распознавать чужие эмоции и грамотно реагировать на них. Отличные помощники в этом — специальные рассказы, фильмы и игры.

• Как помочь детям распознавать и выражать чувства
• Идеи для развития социально-эмоциональных навыков школьников

9. Здоровые привычки

Воспитывайте у детей здоровые привычки. Например, после уроков прибраться на своей парте, на выходные забрать на стирку сменную спортивную одежду, в качестве перекусов использовать фрукты, а не снеки и сладкое. Выработанные таким образом здоровые привычки станут основой для хорошей дисциплины. При этом важно не заставлять детей, а заинтересовывать их идеями здоровых привычек.